專業(yè)課程
初等教育
主要課程：心理學、少年衛(wèi)生學、少年語言教育、教育學、小學教育學、小學心理學、班主任組織與管理、美術教育、學科教學法等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應21世紀小學教育教學改革需要的，具有創(chuàng)新精神和實施素質教育能力的，可從事小學教育教學的高等應用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向：可在各類教育機構進行教育活動與管理工作。
資格證書：普通話登記證、計算機等級證、教師資格證等。
就業(yè)崗位
初等教育
主要課程：心理學、少年衛(wèi)生學、少年語言教育、教育學、小學教育學、小學心理學、班主任組織與管理、美術教育、學科教學法等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應21世紀小學教育教學改革需要的，具有創(chuàng)新精神和實施素質教育能力的，可從事小學教育教學的高等應用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向：可在各類教育機構進行教育活動與管理工作。
資格證書：普通話登記證、計算機等級證、教師資格證等。
就業(yè)前景
初等教育
主要課程：心理學、少年衛(wèi)生學、少年語言教育、教育學、小學教育學、小學心理學、班主任組織與管理、美術教育、學科教學法等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應21世紀小學教育教學改革需要的，具有創(chuàng)新精神和實施素質教育能力的，可從事小學教育教學的高等應用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向：可在各類教育機構進行教育活動與管理工作。
資格證書：普通話登記證、計算機等級證、教師資格證等。
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