學(xué)校簡(jiǎn)介

成都城市建設(shè)技工學(xué)校（原名成都宏明技工學(xué)校，國家公辦）成立于1980年，是一所全日制、綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。



學(xué)校堅(jiān)持“以生為本，為國育人”的辦學(xué)思想。以培養(yǎng)成果為導(dǎo)向，培養(yǎng)質(zhì)量為核心，努力實(shí)現(xiàn)“打造特色學(xué)校，辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持“人格塑造，理實(shí)交融”的育人方針，以“身心兩健，匠心匠能”做為育人取向。學(xué)校以“厚德求真，務(wù)實(shí)興匠”為校訓(xùn)，不斷完善和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)思路，建成了以專家團(tuán)隊(duì)為核心，“雙師型”教師為骨干的師資隊(duì)伍，形成了“進(jìn)取奉獻(xiàn)，愛生敬業(yè)”的教風(fēng)。學(xué)校不僅注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性的培養(yǎng)，形成了“立學(xué)立身、奮發(fā)有為”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持“誠實(shí)、守信、大我、不走捷徑”的價(jià)值觀，通過人文教育、活動(dòng)滲透、媒體宣傳等方式，不斷提高師生員工的綜合素養(yǎng)，使其樹立正確的人生觀、世界觀，從而形成了“至善至美，知行合一”的校風(fēng)。

建校以來，學(xué)校不斷拓展辦學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)、高校的聯(lián)合辦學(xué)，完善了校內(nèi)、校外各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為學(xué)生就業(yè)、升學(xué)提供了暢通的渠道。

四川工業(yè)科技學(xué)院是一所以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制本科高校，學(xué)校現(xiàn)有羅江、綿竹兩個(gè)校區(qū)，占地1995畝，建有126個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室及333個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，各種圖書400多萬冊(cè)。學(xué)校堅(jiān)持以“立足德陽，服務(wù)四川，輻射西部，面向全國，放眼世界”的辦學(xué)定位，先后與德國、美國、英國、澳大利亞、加拿大、日本、馬來西亞、老撾、尼泊爾等國家的教育機(jī)構(gòu)和高校建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)合作機(jī)制，并引入德國“雙元制”職業(yè)教育理念，為培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才創(chuàng)造有利條件。

為了給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源及暢通的升學(xué)渠道，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、以生為本”的原則，成都城市建設(shè)技工學(xué)校與四川工業(yè)科技學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，在四川工業(yè)科技學(xué)院綿竹校區(qū)舉辦初中起點(diǎn)“3+2、3+3、3+4”專、本直通的中高職教育。

校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備完善，師資力量雄厚，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。 



學(xué)校榮譽(yù)

　   ●國家軟件產(chǎn)業(yè)基地(成都)指定培訓(xùn)中心
　　●國家信息安全成果產(chǎn)業(yè)化(四川)基地培訓(xùn)中心
　　●國家IT技術(shù)人才培訓(xùn)中心
　　●300家企業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)基地
　　●50余所高校學(xué)生實(shí)訓(xùn)合作基地
　　●四川省計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)考試中心
　　●四川省國家公務(wù)員培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)
　　●四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地
　　●四川省國家保密局保密培訓(xùn)基地
　　●成都微軟技術(shù)中心培訓(xùn)教育基地
　　●成都高新區(qū)軟件人才培訓(xùn)基地
　　●天府軟件職業(yè)教育聯(lián)盟核心成員單位
　　●西部企業(yè)家協(xié)會(huì)理事單位
　　●省信息安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)單位
　　●省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位
　　●省電子商務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)理事單位
　　●省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)校企合作平臺(tái)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地
　　●成都市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)單位
　　●成都市信息安全協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位
　　●成都市服務(wù)外包協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位
　　●成都市孵化器協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位
　　●成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì)成員單位
　　●成都市外商協(xié)會(huì)理事單位

優(yōu)勢(shì)保障

1.名校支撐   簽約培養(yǎng)：

       引入名校先進(jìn)管理理念，聘請(qǐng)教育名師，師資雄厚，線上同步教學(xué)，線下自主輔導(dǎo)，現(xiàn)有教職員工120余人，中高級(jí)專業(yè)職稱占85%，雙師型教師占95%以上，助你圓大學(xué)夢(mèng)想！入校即簽《升學(xué)培養(yǎng)協(xié)議》，合格畢業(yè)生100%確保升入全日制普通高校。

2.小班教學(xué)   特色定制：

       小班化教學(xué)，以人為本，充分照顧每個(gè)學(xué)生的興趣愛好，有利于新高考模式的實(shí)施，特色定制，引入《超級(jí)記憶法》為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，補(bǔ)基礎(chǔ)、講技巧、抓重點(diǎn)、練真題，動(dòng)態(tài)跟蹤管理，為每個(gè)學(xué)生量身定制教學(xué)方法和教學(xué)要求，有利于實(shí)施差異化教學(xué)，家庭式輔導(dǎo)，探索新高考模式下的創(chuàng)新之路。



3.藝術(shù)熏陶   全面發(fā)展：

       學(xué)校實(shí)施“文化+特長(zhǎng)的特色化教育教學(xué)模式”文藝雙修，注重學(xué)生個(gè)人文化知識(shí)的同時(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化教育，“升學(xué)教育+傳統(tǒng)國學(xué)”結(jié)合，德藝雙馨。藝體高考是上大學(xué)的捷徑之路，又可熏陶情操，全面發(fā)展，多元成才，加強(qiáng)自身藝術(shù)修養(yǎng)，長(zhǎng)期不懈，成為“腹有詩書氣自華”的健康情趣和高尚品味之人。

4.家校共育   精細(xì)管理：

       采用家校聯(lián)系定時(shí)制，家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)的生活表現(xiàn)，同時(shí)老師也可以了解家庭教育環(huán)境，家校合作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。封閉式軍事化管理，人性化的服務(wù)，早晚自習(xí)效果督查制、晚點(diǎn)名晚查寢常態(tài)制、衛(wèi)生內(nèi)務(wù)日常周評(píng)制、節(jié)節(jié)查課點(diǎn)名制、請(qǐng)銷假規(guī)范運(yùn)作制、安全法制教育常規(guī)制、安全檢查日常周評(píng)制、儀容儀表周查制。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，探索并完善管理、育人模式。

5、環(huán)境優(yōu)美    設(shè)施齊全

       學(xué)校位居繁華的省會(huì)中心城市，成都山清水秀，人杰地靈，是一座來了就不想走的城市，濃郁的書香氣息營造了獨(dú)特的大環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美，掩映于花草綠樹之間，茂林修竹、鳥語花香，將建筑與園林完美結(jié)合，形成了環(huán)境幽雅、書香彌漫的求知校園。每個(gè)教室配電子白板，學(xué)生公寓有獨(dú)立衛(wèi)生間，24小時(shí)熱水供應(yīng)，配空調(diào)、儲(chǔ)物柜。打造網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、智能一體化校園。